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北京恒奥德仪器仪表有限公司
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恒奥德仪器教学注意广度测试仪生理学指标的综合评估

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详细介绍

恒奥德仪器教学注意广度测试仪生理学指标的综合评估

主要通过速示法测量个体在同一时间能清晰感知的刺激数量,其操作原理基于心理学和生理学指标的综合评估。

操作流程

设备设置:根据测试需求设定刺激类型(如圆点、文字等)、呈现时间(0.01-9.99秒)和实验次数(12-996次)。

刺激呈现:通过显示屏随机呈现刺激材料(如红色圆点阵),被试需快速记忆并按键反应。

数据记录:仪器自动记录正确反应次数、错误次数及注意广度值(最大正确率对应的刺激数量)。

核心原理

心理学评估:通过被试对刺激的反应速度和准确率判断注意广度。

生理学监测:部分设备结合脑电图(EEG)和眼动仪(EOG)记录大脑活动与眼球运动数据。

影响因素

注意广度受刺激组织方式、个体知识经验及训练程度影响,例如熟练外语者能更快识别复杂刺激。

 

不同型号设备(如BD-Ⅱ-315型)通过调整速示时间、实验次数等参数,实现个性化测试。